Vurderingskompetanse i høyere utdanning

​Denne modulen tar for seg vurderingskompetanse i høyere utdanning, som en felles meningsskapende praksis på tvers av fagfelleskap mellom vitenskapelige ansatte, studentansatte, studenter og ulike utdanningsinstitusjoner. Vurderingskompetanse benyttes her som utrykk for kunnskapene og praksisene våre knyttet til vurdering, og artikulasjonen av disse. På modulens samlinger vil vi ta utgangspunkt i deltakerne sine erfaringer og perspektiver knyttet til praksiser og utfordringer omkring vurdering som er relevante for ditt fagmiljø.

Deltakelse på modulen skal gi deg mulighet til å utvikle verktøy for å arbeide kollegialt og studentnært med vurdering gjennom ulike arbeidsformer som legger vekt på:

• • dialog, praksisfelleskap og erfaringsdeling mellom kollegaer
  • utforsking av undervisnings- og vurderingsmetoder som vektlegger studenters utvikling av vurderingskompetanse
  • artikulasjon av og refleksjon over egen vurderingskompetanse
  • bevisstgjøring og kritisk vurdering omkring bruken av digitale verktøy
  • studier av utvalgt faglitteratur
  • mellomarbeid hvor deltakerne skal gjøre en hverandre-vurdering av hverandres planer for arbeid med vurderingskompetanse

Opptakskrav

Ha vurderingsoppgaver (eksamen, øvings- og semesteroppgaver)

Organisering av modulen

To halvdagssamlinger inkludert forberedelse, mellomarbeid og avsluttende refleksjon

Undervisningsspråk

Norsk

Nøkkelbegrep

Vurderingskompetanse, praksisfelleskap omkring vurdering, artikulasjon, hverandre-vurdering, kunstig intelligens

Påmelding til moduler gjelder for NTNU-ansatte